1、意味着你已开始主宰你自己,意味着你正培养一些最重要的个人品质,即自立更生,独立自主,以及聪明机智和...一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母,分母越大,则分数的值越...成就的功业,既成之功。《史记·秦始皇本纪》:“今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号。
2、她的父母特别注重培养她的阅读能力,从小给她选购大量的图书,并经常和她一起享受阅读的乐趣。 为了保持语文的感觉,我每天至少抽出一个小时来阅读,没有什么比读书更能培养语感,没有什么比语感更能保证分数,这就是阅读最为显性的益处。 让孩子喜欢阅读,父母的引导和榜样的示范非常重要。
3、能力是比知识更重要,家长和教师首先要更新观念,切实把能力教育放在首位。通过社会、学校和家庭的紧密配合,把我们的孩子培养成有知识、有能力的创新型的人才。
4、父亲鼓励儿子要相信自己能够做到,孩子在成长过程中会面对无数的挑战和困难,从小树立自信心,不轻易向困难妥协,父母要将“相信自己”根植在孩子心中,培养自信、阳光的男孩子。
5、我们班有一个山东的省高考状元,得了713分(750满分),我问他,你到底是怎么学成这么“牛”的。他说:我高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。
6、我们眼中的孩子,早已成为他们自己眼中的大人,所以我们就要用双重的眼光来看待他们,这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。 重视孩子的健康成长 这里主要包括身体健康和心理健康的成长。
能力更重要。能力决定一个人的价值,他可以胜任什么职位,创造多大的价值,而品德决定一个人的成就有多高,可以担任什么高职位,但未必一定胜任。能力与之搭配的是实用主义,品德搭配的是表面功夫,用唯物辩证法来说,是先有物质再有精神的,能力与品德不是这样吗。
中国的教育家、思想家——孔子也是一个智者,但是,国人更欣赏他的是什么?是他的道德,而且,孔子也将自己的一套道德思想,留给了后人,也许,几百年后,几千年后,世人都不会淡忘他,因为他身上的品质,他的道德,是如此的受人尊敬。
其三,分数的评定具有时效性,人在社会是不断发展的,其中又以学生的发展速度最为迅速,分数的评定远赶不上能力的变化。高能,具有高于平均水平的能够胜任某项任务的条件,并且能够投入社会应用的。学生的能力评价,包括知识积累能力、创新能力、组织能力、道德品质、身心素质等。
我认为,最好从什么是高能方面入手,找比较适当的定义,即什么是高能,最好引用名人的话,多往道德品质方面靠。然后引向高能的影响因素有哪些。高分对高能能产生多大程度的影响。高分是怎么把高能体现出来的。从这几个方面综合考虑,然后定一条你们的主线,就只要一句话,这个你们商量后自己总结。
相反,一个人道德品质高,哪怕他知识不丰富,别人与他接触就会认为他的素质高,就把知识这一方面的漏洞补缺了。我们平常生活中,许多大人不都愿意自己的孩子与品质好的人在一起吗,哪怕成绩不够理想。注意在辩论过程中,还是不要将“知识”一棒打死,两者都有着一定的优势吧。
辩论赛的一辩陈词 各位观众,评委,主席:晚上好,很高兴在这里参加辩论赛。首先,请允许我感谢对方一辩那慷慨激昂的陈词,但是有几点我方是无法认同的 我方认为:学生干部应更加注重品德。
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